گفت‌و‌گوهای اخیر

برای مشاهده گفت‌و‌گوها وارد شوید.

User Account Dialog

Athena - Chat with AI

Login Dialog

Athena - Chat with AI

تصحیح رایتینگ آیلتس

تصحیح رایتینگ آیلتس

بازگشت
تصحیح رایتینگ آیلتس

تصحیح رایتینگ آیلتس

تصحیح رایتینگ بر اساس معیارهای آزمون آیتلس

۴ سکه برای هر پیام

Hello! Please enter your writing text. I will analyze it based on IELTS writing criteria and identify any grammatical, linguistic, spelling, and structural issues. I'm here to help you improve!

تصحیح رایتینگ آیلتستص
میشه یه مثال از جمله ای که مشکل Subject-Verb Agreement داره بهم بدی؟ میخوام ببینم چجوری میشه این مشکل رو توی رایتینگ آیلتس حل کرد.

البته! یکی از مثال‌های رایج در مشکل Subject-Verb Agreement می‌تواند جمله زیر باشد:

مثال: "She go to the market every Saturday."

مشکل: در این جمله، فعل "go" باید با فاعل "She" که سوم شخص مفرد است، تطابق داشته باشد.

اصلاح: "She goes to the market every Saturday."

برای حل مشکلات Subject-Verb Agreement در رایتینگ آیلتس، نکات زیر را در نظر بگیرید:

  1. شناسایی فاعل: همیشه فاعل جمله را شناسایی کنید و به نوع آن (مفرد یا جمع) توجه کنید.
  2. بررسی فعل: از تطابق فعل با فاعل مطمئن شوید. فاعلهای مفرد به افعال در زمان حال "-s" می‌زنند.
  3. تمرین: جملات مختلف بنویسید و تمرین کنید تا با ساختارهای مختلف آشنا شوید.
  4. بازبینی: بعد از نوشتن، متن خود را برای خطاهای گرامری و خصوصاً تطابق فاعل و فعل بازبینی کنید.

با رعایت این نکات می‌توانید احتمال بروز این مشکل را در رایتینگ آیلتس کاهش دهید.

تصحیح رایتینگ آیلتستص
خیلی ممنون از توضیحاتت. حالا اگه فاعل جمله یه عبارت باشه چی؟ مثلا اگه بخوام بگم "The number of students in the class is/are high" کدوم فعل رو باید استفاده کنم؟ اینم یه مورد از Subject-Verb Agreement هست که خیلی توی رایتینگ آیلتس مهمه. به نظرت چه جوری باید این نوع جملات رو ساخت؟

بله، این هم یکی از موارد مهم در موضوع Subject-Verb Agreement است. در جمله‌ای که ذکر کردید:

جمله: "The number of students in the class is/are high."

مشکل: در اینجا، "The number" فاعل عبارت است، و چون "number" یک اسم مفرد است، فعل باید به صورت مفرد استفاده شود.

اصلاح: "The number of students in the class is high."

برای ساخت این نوع جملات و هماهنگ کردن فاعل و فعل، نکات زیر را در نظر بگیرید:

  1. شناسایی ساختار: به یاد داشته باشید که عبارات مانند "the number of" و "the amount of" معمولاً فاعل را به صورت مفرد نشان می‌دهند، در حالی که "the students" یا "the people" به خودی خود جمع هستند و به عنوان یک عبارت اضافی هستند.

  2. توجه به فاعل اصلی: همیشه بر روی فاعل اصلی جمله تمرکز کنید. اگر فاعل شما مفرد است (مثل "the number")، فعل نیز باید مفرد باشد.

  3. استفاده از جملات نمونه: برای تقویت فهم خود، جملاتی مشابه بسازید و بررسی کنید که آیا فاعل و فعل به درستی تطابق دارند یا خیر. به عنوان مثال:

    • "The list of names is on the table."
    • "The team of players is winning."
  4. تمرین و اصلاح: جملات خود را بنویسید و بررسی کنید که آیا فاعل و فعل با هم هماهنگند یا خیر. اگر اشتباهی وجود داشت، اصلاح کنید.

با رعایت این نکات، می‌توانید ساختار جملات خود را به خوبی مدیریت کنید و باعث تقویت نوشتار خود در آزمون آیلتس بشوید.

تصحیح رایتینگ آیلتستص
عالي بود! خیلی خوب این نکته رو توضیح دادی. ولی یه سوال دیگه دارم. اگه فاعل جمله یکی از این کلمات باشه مثل "everyone" یا "somebody" که ظاهرا مفرده ولی منظور جمع داره، چجوری Subject-Verb Agreement رو رعایت کنم؟ اینم جزو مواردی هست که توی رایتینگ آیلتس باید دقت زیادی روش بشه.

سوالی بسیار خوب و مهمی است! زمانی که فاعل جمله یکی از کلمات نظیر "everyone" یا "somebody" باشد، این کلمات به عنوان فاعل‌های مفرد در نظر گرفته می‌شوند. بنابراین، فعل نیز باید به صورت مفرد استفاده شود.

مثال‌ها:

  1. "Everyone is happy with the results."
  2. "Somebody has left their umbrella."

تحلیل: در این جملات، "everyone" و "somebody" فاعل‌های مفرد هستند، بنابراین فعل "is" و "has" نیز به صورت مفرد به کار رفته است.

نکات برای رعایت Subject-Verb Agreement در این موارد:

  1. شناسایی فاعل: همیشه دقت کنید که فاعل شما چه چیزی است. کلماتی مانند "everyone"، "someone"، "nobody"، و "everybody" به عنوان فاعل‌های مفرد در نظر گرفته می‌شوند.

  2. استفاده از فعل‌های مفرد: پس از شناسایی فاعل، اطمینان حاصل کنید که از فعل به صورت مفرد استفاده کنید. به عنوان مثال:

    • "Nobody knows the answer." (بجای "know")
    • "Each student has a book." (بجای "have")
  3. فراخوانی جملات نمونه: جملات مشابه بنویسید و بررسی کنید. این کار به شما کمک می‌کند تا با ساختارهای مختلف آشنا شوید و دقتتان را افزایش دهید.

    • "Everyone loves a good story."
    • "Somebody needs to take responsibility."
  4. تمرین نگارش: متنی بنویسید که شامل این نوع فاعل‌ها باشد و سپس آن را برای خطاهای گرامری و تطابق فاعل و فعل بازبینی کنید.

با رعایت این نکات، می‌توانید از بروز اشتباهات در نوشتار خود جلوگیری کنید و نمره خوبی در آزمون آیلتس کسب کنید.

تصحیح رایتینگ آیلتستص